Matematyka w architekturze
W dniach 24–25 lutego uczniowie klas 1a,1b zamienili szkolne ławki na mury historycznej Wieży Brackiej. Pod okiem pracowników Regionalnego Muzeum w Lubaniu pierwszoklasiści wzięli udział w wyjątkowych warsztatach, które udowodniły, że nauka nie musi być nudna! Zajęcia odbyły się w ramach realizacji projektu „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki – matematyka w architekturze”. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że liczby i figury geometryczne kryją się w każdym starym murze i sklepieniu.
Podczas spotkania dzieci zgłębiały tajniki architektury, szukały matematycznych zależności w konstrukcji zabytków oraz poznały fascynujące fakty historyczne dotyczące samej lubańskiej wieży. Jednak największe emocje wzbudziła część praktyczna, tj. wspinaczka na szczyt. Aby podziwiać panoramę Lubania, uczniowie musieli wykazać się nie lada kondycją i odwagą, pokonując aż 123 schody. Wysiłek został nagrodzony przepięknymi widokami na miasto i okoliczne zabytki. Dla wielu uczniów było to również zwycięstwo nad własnym lękiem wysokości. Nietypowa lekcja pokazała, że matematyka ma bardzo szerokie horyzonty – dosłownie i w przenośni.
E.Ch.
Zwiedzaj
