Wirujące planety – kreatywne notatki wizualne na podstawie lektury „Mały Książę”
Projekt „Wirujące planety” to połączenie analizy lektury z pracą kreatywną. Tym razem uczniowie klas siódmych (7abc), podczas lekcji języka polskiego, tworzyli notatki wizualne. Zadaniem siódmoklasistów było wybranie najważniejszego według nich cytatu z omawianej lektury „Mały Książę” autorstwa Antoine`a de Saint-Exupery`ego. Na stworzonych planetach uczniowie zapisali wybrane sentencje, następnie wyjaśniali, dlaczego właśnie te cytaty są dla nich ważne i jak je rozumieją. Na koniec swoje prace ozdabiali pasującymi symbolami lub ilustracjami nawiązującymi do przeczytanej książki.
Niektóre z planet zawieszono na sznureczku i umieszczono w klasie, dzięki czemu zyskały nowe życie, gdyż naprawdę „wirują” w czasie lekcji. Projekt pokazał, że „najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”, ale dzięki kreatywności uczniów, te najważniejsze wartości – przyjaźń, miłość, odpowiedzialność – stały się wyraźne i kolorowe!
I.S.
Zwiedzaj
